Сегодня перед школой стоит задача перехода к новому качеству образования, приоритетным направлением в котором станет усиление идеологической направленности, использование новых форм и методов воспитательной работы. Этот переход возможен при условии эффективного и качественного взаимодействия всех звеньев образовательного и воспитательного процессов, соединение их в целостную систему, создание в школе единой среды, главная задача которой – воспитание Гражданина, которому будет принадлежать будущее нашей страны.
Выполняя поставленные задачи по сохранению, развитию и распространению белорусской национальной культуры и языка; распространению и популяризации произведений искусства, творчества белорусских композиторов в нашем учреждении создаются все условия для вовлечения детей и молодежи в этот процесс.
Успех школе приносит правильно выбранное направление деятельности – коллективное музицирование. Эта форма работы показывает отличные результаты. Высокий профессионализм руководителей исполнительских коллективов подтверждается результатами конкурсов, наличием почётных званий.
Большую роль в распространении и популяризации произведений национального белорусского искусства играет отделение народного творчества. В нем широко представлены вокальные и инструментальные ансамбли и оркестры, хоры и танцевальные коллективы.
Значительную работу выполняют руководители творческих коллективов. В репертуаре ансамблей, хоров и оркестров большую часть составляют произведения белорусских композиторов. Все произведения изучаются не только как нотный материал, но и с точки зрения исторической ценности, художественной значимости. Учителя, руководители коллективов ищут такие подходы в работе с участниками, которые способны вызвать эмоциональный отклик на исполняемый репертуар, формируют ценностную ориентацию. В результате этой работы все исполнительские коллективы находятся на высоком профессиональном уровне, на хорошем творческом подъеме, востребованы и имеют заслуженный авторитет у слушателя.
Помимо пропаганды искусства, коллективное музицирование решает вопрос занятости обучающихся в свободное от учебы время. Творческие коллективы помогают организовать досуг не только обучающихся в учреждении. Хоры, ансамбли и оркестры посещают бывшие выпускники школы, несовершеннолетние с особенностями психофизического развития, трудные подростки. Такая форма обучения и воспитания детей наиболее востребована в нашем учреждении, пользуется у них интересом и любовью.
В настоящее время в школе работают 35 исполнительских коллективов: 13 из них имеют почетные звания «образцовый» и «народный», являются лауреатами и дипломантами фестивалей и конкурсов различных уровней. Все коллективы – гордость нашего учреждения!
